泰州在職人(rén)員(yuán)學習(xí)英語，成人(rén)基礎比較差學習(xí)英語技巧

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我發現有這(zhè)種問題的(de)泰州人(rén)當中不乏在學校變現得(de)非常好的(de)人(rén)，但是職人(rén)真正說起英語來(lái)卻是吞吞吐吐，說不成一句連貫的(de)員(yuán)學語成英語句子，而且發音(yīn)也(yě)非常不地道，習(xí)英學習(xí)寫作的(de)人(rén)基時(shí)候語法錯漏百出。爲什(shén)麽明(míng)明(míng)努力學了(le)十幾年的(de)礎比英語，還(hái)是較差技巧學不好?成人(rén)學英語應該怎麽學?

之前跟很多(duō)想學習(xí)英語的(de)人(rén)溝通(tōng)過，總結了(le)他(tā)們學不好英語的(de)泰州幾個(gè)原因。

1.語法根本沒學，職人(rén)或者一知半解

2.單詞今天記住了(le)，員(yuán)學語成英語過兩天又忘記了(le)

3.不想看英語讀物(wù)，習(xí)英學習(xí)日常交流極少或者不用(yòng)英語

針對(duì)以上三個(gè)問題提出的(de)人(rén)基解決方法

1.語法不過關的(de)成人(rén)在學習(xí)英語的(de)一開始，一定要買一套好的(de)礎比語法書(shū)。

所謂“工欲善其事必先利其器”，較差技巧一套好的(de)泰州語法書(shū)會對(duì)以後的(de)英語表達有很大(dà)的(de)幫助。

看語法書(shū)的(de)時(shí)候也(yě)不是死記硬背的(de)看，一定要結合語境。很多(duō)基礎的(de)語法點，往往可(kě)以構成很長(cháng)的(de)語句，讓句子看起來(lái)非常複雜(zá)，甚至是無從下(xià)手。

成人(rén)學習(xí)英語講求方法，而學好基礎語法可(kě)以解決長(cháng)難句中的(de)大(dà)部分(fēn)英語語法問題。我給大(dà)多(duō)數成人(rén)推薦的(de)一套語法書(shū)《英語在用(yòng)：劍橋英語語法》，這(zhè)套語法書(shū)有幾本，适合英語基礎不同的(de)成人(rén)查閱和(hé)學習(xí)。

2.記單詞也(yě)要結合全文。

對(duì)于成人(rén)來(lái)說，記單詞的(de)方法不是一個(gè)一個(gè)死記，而是要從平常的(de)讀物(wù)和(hé)語境當中去記，并且一定要記住單詞的(de)詞性。是名詞，副詞還(hái)是形容詞。

因爲英語有很多(duō)詞根相似的(de)單詞，很多(duō)單詞記住了(le)一個(gè)，你就可(kě)以“舉一反三”，比如簡單的(de)mother，你可(kě)以根據這(zhè)個(gè)單詞，記住motherland，grandmother這(zhè)兩個(gè)相似的(de)單詞，成人(rén)用(yòng)這(zhè)種方法記單詞，會産生意想不到的(de)效果。

3.成人(rén)應該多(duō)看看英語讀物(wù)，多(duō)用(yòng)英語表達自己。

試想一下(xià)，母語是英語的(de)國家的(de)成人(rén)，每時(shí)每刻都處在英語的(de)環境當中，日常學習(xí)生活通(tōng)通(tōng)離不開英語，對(duì)比一下(xià)我們，除非是工作需要，成人(rén)在下(xià)班之後，估計一小時(shí)的(de)英語都接觸不到。

英語本身是一個(gè)變化(huà)多(duō)樣的(de)語言，成人(rén)想學好英語，大(dà)量讀英語說英語是非常必須的(de)。而且讀英語是一件很有趣的(de)事情，你看的(de)東西越多(duō)，越知道怎麽表達自己。

說英語也(yě)是一樣，成人(rén)會說很多(duō)話(huà)，但是這(zhè)些話(huà)當中，有多(duō)少是用(yòng)英語表達的(de)呢(ne)?成人(rén)想說好英語，但自己平時(shí)又不說英語，這(zhè)不是自相矛盾嗎?

成人(rén)學英語應該怎麽學，很多(duō)人(rén)心裏知道要怎麽做(zuò)，但是卻堅持不了(le)，自律性不夠，就會産生一種怎樣努力都學不好英語的(de)感覺。